Não se trata de falta de realismo (ex.: uma criança de 2
anos não pode resolver equação do 2º grau... não é pessimismo, mas realismo...).
Quando estamos numa situação na qual a probabilidade de falha é grande, não é
uma situação de escolher alternativa pessimista ou otimista. Nem quando a
probabilidade é totalmente positiva. A escolha por alternativas só se dá em
situações 50/50 ou próximas deste equilíbrio.
Mas ocorre que o
pessimista não percebe elementos reais que ajudam na solução... Otimismo aqui é positividade... “Não se
prenda fixamente aos obstáculos, pense nas soluções!”
Escolha da alternativa pessimista: leva
à indiferença e passividade.
Escolha da
alternativa otimista: leva à ativação de todos os recursos
positivos para o alcance de metas.
Conte aqui como você já aplicou ou pode aplicar MEDIAÇÃO DA
ESCOLHA DA ALTERNATIVA OTIMISTA na prática em sua disciplina.
A geografia é uma ciência inspirada na discussão e na crítica sobre o que acontece no mundo. Como cidadãos em um país com tantos problemas econômicos, políticos e sociais e como educadores, conscientes do impacto do nosso trabalho no desenvolvimento das gerações futuras, promover uma atitude positiva e otimista é um dos nossos maiores desafios e um passo para tornar este mundo um lugar melhor. Frutos de uma cultura e uma educação bastante pessimista, muitas vezes somos levados a buscar estratégias para romper com idéias e visões negativas dos alunos sobre nosso país , reflexos das frustrações e de um conjunto de valores repassados pelos pais. É fundamental, neste caso, apresentar aos alunos os aspectos positivos, as potencialidades, os recursos naturais e humanos de que o país dispõe, tomando cuidado para não supervalorizar , mas sim formar uma atitude critica diante dos problemas e das possibilidades.
ResponderExcluirGeralmente alunos que possuem dificuldade específica,transtorno ou determinada deficiência tendem maior probabilidade de desistirem ou se acharem incapazes de resolverem determinadas tarefas. Acredito que o professor sendo mediador, agirá com otimismo e terá que incentivá-lo a não desistir, através de indagações direcionadas, levá-lo a resolver o problema.
ResponderExcluirProfessora: Carla Grandis Lepri (Prof. Sala de Recursos do Col.Benjamin Constant)